yabo手机版-平顶山启动首届校本研修月活动

本文摘要:今年4月是平顶山市首届校本培训活动月,各中小学、幼儿园根据市教育局统一部署,积极开展形式多样的校本培训活动,提高课堂教学效益。

今年4月是平顶山市首届校本培训活动月,各中小学、幼儿园根据市教育局统一部署,积极开展形式多样的校本培训活动,提高课堂教学效益。为了完善教师后的教育形式,提高全市中小学、幼儿园教师的专业素养和实践能力,使全市校本培训工作科学化、规范化、制度化轨道,平顶山市教育局要求从2018年开始每年4月确认为全市校本培训活动月,在启动仪式上不决定活动。根据平顶山市教育局的拒绝,平顶山市各学校分别制定了校本培训活动月实施方案,相继举行了启动仪式。

如今,校本培训活动在各学校积极开展。4月9日下午,平顶山市三低开会校本研修活动月不能前进,教务所负责人逐步总结入学以来全校教育工作,进一步加强教师对准、谈话、批准、开始、考试等教育环节的主体意识和责任意识,为校本研修活动月的积极开展奠定基础。该校校长张建岭为全校教师作了以增进专业发展成就幸福人生为题的报告。

他从增进教师专业茁壮的角度到达,提倡教师关注自己的发展,充分利用学校资源优势,结合校本培训大大扩大自己,提高自己,合体勇于探索,建立高兴的学者型教师,为学校建立德才兼备、技能优秀的优秀教师队伍,为学校辉煌幸福的明天做出贡献。从4月9日开始,平顶山市育新幼儿园举办了3天的5课展览活动,市教育局教研室负责人被邀请参观,参加了教研组的研讨活动,在老师们的自我评价、相互评价的基础上,提出了有针对性的评论和指导性的建议。

该园负责人表示,以授课胆内功、基础,展示比赛的内涵,本次5课的展示活动为年龄阶段和发展时期不同的教师构建了发展才能的平台,进一步推进了幼儿园校本研修活动的深入开展,全园教师教育教育水平和专业技术水平的逐渐提高。4月10日上午,平顶山市二中业务副校长刘江辉主持人会议校本研修活动月的主题进展不顺利,详细决定了该校本研修的主题、内容、方式、目标:以讨论实质性课堂促进内涵为主题,积极开展五课展示活动的课堂展示、课题研究、课程独特、网络研修、团队建设、成果展示为研修内容的会员大会指导、案例理解、临床分析、讲座对系统、师徒们会、个人反省、专题讲座等为研修方式在平顶山市四十三中校本研修活动月开始仪式上,校长马艳明确提出明确拒绝。一是课堂展示所需的组织包括教坛新秀报告课、教育名人展示课、中坚教师特色课、名优教师示范课、班主任竞技课、教师带徒课、评价课等,提高教师教育水平。

二是课题研究要得到专业的引导,提高标准和价值,激发教师的科研热情,提高教师的专业素养。三是尊重校本课程的研究开发,充分发挥教师的特长,创造学校的特色。四是根据上级的指示精神,对老师开展网络培训,让老师们互相交流心得,共同提高,共同进步。

4月11日至12日,平顶山市四中邀请市教研室教研人员了解课程,积极开展了为期两天的教研活动。该校负责人说,这次教研室专家的讲义调查活动复盖面积为高一、高二两个年级,涉及十几门学科、二十多门课程。专家们了解各年级课堂,认真讲课、观课,细心捕猎师生在新课程改革背景下贯彻课堂教学改革细节,记录课堂教师的优势和不存在的问题。

之后,教育研究人员们与教育研究小组广泛、教育教师联合交流,分学科积极开展小组评价活动。他们明确表扬了良好的上课效果,明确提出了上课中经常发生的问题,明确提出了明确的改良战略和方法,给教师带来了利益。

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